協(xié)助身邊的受虐兒
如何察覺(jué)生活周遭的受虐事件?
除了愛(ài)護(hù)自家的寶貝之外,如何關(guān)懷可能潛藏于生活周遭的受虐兒呢?受虐兒經(jīng)常會(huì)有什么特征?可以在哪些情況下被發(fā)現(xiàn)?
1.不正常的日?;顒?dòng)
藍(lán)元杉主任表示,主要可以從一個(gè)兒童常態(tài)的生活作息來(lái)做觀察,例如:發(fā)現(xiàn)學(xué)齡階段的兒童缺曠課、上課時(shí)間在外游蕩,或醫(yī)療院所發(fā)覺(jué)幼兒未準(zhǔn)時(shí)施打預(yù)防針…等情形。
2.明顯新舊傷或情緒不穩(wěn)
當(dāng)然,如果有機(jī)會(huì)留意兒童的身體四肢時(shí),若有明顯的新舊傷,就有可能是遭受虐待。另外,當(dāng)一個(gè)孩子情緒狀況不穩(wěn)定,人際關(guān)系出現(xiàn)明顯違常…等,也都有可能是遭遇不當(dāng)對(duì)待的情形。
3.聽(tīng)聞異??藓盃?zhēng)吵
最后,當(dāng)我們?cè)谝话愠B(tài)的生活情境中,異常地聽(tīng)到兒童的哭喊聲,或嚴(yán)重的家庭爭(zhēng)吵聲音時(shí),也都是兒童虐待的可能訊息。
及時(shí)通報(bào)進(jìn)行協(xié)助
如遇以上狀況,可以立即通報(bào)113婦幼保護(hù)專線、各縣市政府社會(huì)局處、或是如家扶基金會(huì)…等兒童保護(hù)單位,讓社會(huì)關(guān)懷的力量,實(shí)時(shí)進(jìn)入有需要的家庭中。
兒童保護(hù)4部曲
為保護(hù)兒童能在每個(gè)家庭中平安健康地長(zhǎng)大,家扶基金會(huì)提倡「兒童保護(hù)4部曲」,供爸爸媽媽們作為參考:
1.兒童不宜獨(dú)處
兒童及少年福利與權(quán)益保障法已經(jīng)明文規(guī)定,6歲以下兒童不得使其獨(dú)處或由不適當(dāng)之人代為照顧。學(xué)齡前的兒童活潑好動(dòng),對(duì)任何事物都十分好奇,且孩子生理、心理都還在發(fā)育階段,對(duì)于危險(xiǎn)的事情判斷能力較低,需照顧者多加留意與關(guān)心,勿讓幼童獨(dú)自相處避免發(fā)生意外危險(xiǎn)。
2.同心建構(gòu)保護(hù)網(wǎng)
兒保事件中,施虐者多為兒童熟識(shí)的人,且發(fā)生地點(diǎn)大部分都在家中,因此當(dāng)兒童遭受不幸虐待或發(fā)生意外傷害,小區(qū)鄰里親屬網(wǎng)絡(luò)若能夠快速發(fā)現(xiàn)并且及時(shí)通報(bào),就能避免兒虐傷害的憾事發(fā)生。
3.保持警覺(jué)并求救
從許多兒保案例可以發(fā)現(xiàn),兒童在遭受虐待傷害或遇到危險(xiǎn)事故時(shí),往往不知道如何求救,有些則因年紀(jì)太小而根本不會(huì)求救,這都提醒我們必須教育兒童自我保護(hù)的能力,辨識(shí)危險(xiǎn)或安全的環(huán)境或情境。
4.護(hù)兒觀念不可少
意外真的是意料之外嗎?其實(shí)照顧疏忽不是不能預(yù)防,而多半是照顧者缺乏親職教育知識(shí),因此,建構(gòu)一個(gè)安全的生活環(huán)境及學(xué)習(xí)照顧兒童的正確觀念比什么都來(lái)得重要,家長(zhǎng)不僅擔(dān)任照顧者,對(duì)周遭其他照顧者而言,更要扮演教育者的角色。